Il Centro di Documentazione, Consulenza e Ricerca Tiflopedagogica dell’Istituto dei Ciechi “I. Florio – F. ed A. Salamone” è stato istituito con delibera n.30 del 4/6/1993, ai sensi dell’art.53 della L.R. n.15 dell’11 maggio 1993, il quale, al 2° comma dispone: “l’Istituto Dei Ciechi Opere Riunite Florio-Salamone è impegnato, nel quadro della L.R. 18 aprile 1981, n.68, e secondo le finalità dell’art. 8, lettere l ed m della L. 5 febbraio 1992, n. 104, a realizzare: un centro di consulenza e di documentazione tiflopedagogica per il sostegno dell’integrazione scolastica delle persone con disabilità visiva “; …sia di natura residenziale, sia di natura territoriale. Su richiesta del Presidente dell’Ente, con delibera n.5/3 del 4 maggio 2000, approvata.nella seduta del 7 giugno 2000 della F.N.I.P.C. il Centro di consulenza di Palermo opera fra i Centri costituiti dalla Federazione Nazionale delle Istituzioni Pro Ciechi.

Finalità

Offre servizi di sostegno dell’integrazione scolastica dei disabili visivi, l’aggiornamento e la formazione del personale scolastico anche in ccolaborazione con il Centro Tiflodidattico della F.N.I.P.C.. Inoltre è presente in Istituto una mostra permanente di sussidi e materiali tiflotecnici e tiflodidattici.

Il servizio di consulenza tiflologica si articola in:

1. Interventi rivolti alla scuola (dirigenti, insegnanti, operatori educativi)
2. Interazione con gli organismi territoriali (servizi sociali, sanitari, del tempo libero)
3. Interventi rivolti alle famiglie
4. Studio, Ricerca, Progettazione dell’intervento individualizzato
5. Interventi per minorati della vista con problematiche aggiuntive (plurihandicap).
6. Organizzazione di corsi di aggiornamento e formazione per insegnanti centrati sulle tematiche tiflopedagogiche.

Il Centro dispone di libri e riviste che trattano i seguenti argomenti:

• Psicologia e pedagogia
• Integrazione sociale
• Gioco e sport
• Urbanistica
• Musica
• Bibliografie e biografie
• Storia della tiflologia e legislazione inerente la minorazione visiva.

A disposizione dei ricercatori testi tiflologici storici non più in commercio di notevole valore scientifico.

Mostra permanente

I sussidi didattici visionabili presso il Centro, si collocano come mezzo indispensabile per stimolare e favorire il processo di apprendimento degli alunni con minorazione visiva. Il materiale speciale, realizzato per i diversi ordini di scuola comprende:

• Materiale ludico.
• Sussidi volti allo sviluppo della competenza percettiva e dell’attività rappresentativa.
• Album per il potenziamento delle capacità di esplorazione delle figure in rilievo.
• Strumenti per la scrittura e il disegno, la matematica e la geometria.
• Plastici in rilievo per lo studio della geografia, della storia, dell’architettura, delle scienze e dell’attualità.
• Materiali per l’ipovisione.
• Ausili informatici.

Servizi

Presso il Centro gli interessati potranno: – prendere visione del materiale didattico speciale, comprenderne le finalità e le modalità di utilizzazione;
accedere alla conoscenza diretta e documentale degli ausili informatici e degli strumenti per l’ipovisione;
essere guidati nella scelta e nel reperimento del materiale didattico e strumentale più opportuno;
ottenere indicazioni bibliografiche riguardanti il settore tiflologico.

Il Centro inoltre offre a laureandi e ai docenti dei corsi di specializzazione pieno supporto per tesi inerenti i minorati della vista.

Tel.: 091 540324

Referente: Dott.ssa Giovanna Virga